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春天来了，二年级语文老师要如何设计《找春天》的教学呢?小编在此整理了二年级语文下册找春天教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级语文下册找春天教学设计1
教学目标：
1. 会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。
一、自读识字
1、播放歌曲《春天在哪里》。随机板书：春天。
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