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语词汇学习不仅有数量目标，更有质量要求——在大脑中生成“高保真”的英语语义系统。许多英语词汇教学法只认数量不讲质量，只见树木不见森林，不懂得生成英语语义整体系统的极端重要性。
A.声音编码原则。
这是单词记忆的首要原则，却被国内外语教学界普遍忽略。认知心理学发现工作记忆( working memory)是人类记忆能力的瓶颈，而工作记忆的主要编码方式是声音，对语言素材尤其如此。因此记忆单词时，要以声音为首要记忆载体和手段，首先从聆听单词和短语的标准发音入手，而非从单词拼写入手。操作中就是要先多听有声书，将生词的声音听出来，然后再用发声质量高的电子词典，针对生词反复播放其发音，让声音刻印在脑海里，最后再记拼写。这样记忆的单词不容易遗忘。换言之，对英语初学者单词记忆的最佳方式是过耳不忘而非过目不忘。
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