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骨干教师示范引领计划方案（15篇）
骨干教师通过示范引领，可以加强学校与社会的联系，为学校赢得更多的社会资源和支持。下面是小编为大家带来的骨干教师示范引领计划方案（15篇），希望大家能够喜欢!
骨干教师示范引领计划方案（精选篇1）
一、自我分析：
优势：
本人参加工作已经有13年了，长期从事小学数学教学，对数学教材相对熟悉，而且能够运用多套教材整合进行合理的教学。教学手段符合学生的需求，在不增加学生学习负担的同时使学生能较快的掌握所学知识。教学过程注重合理性：突出重点，抓住关键，化解难点。注重启发性：创设情景，善于引导。由于学校的大力发展与新课程的改革，给了我很多机会与发展空间，在教学方面形成自己的教学风格。
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