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编者按：小作者先写实验的准备工作，再写实验的过程，然后揭示实验现象的成因，最后写“我”的感受，描写生动有趣。下面让我们一起来看看这篇记一次小实验。
生活中处处有科学，而实验是揭开科学奥秘的金钥匙，今天老师就让我们做了一个有趣的实验。【评：点明了实验的意义。】
第二节刚上课，老师(就)笑眯眯地对我们说：“今天我们做几个实验，大家喜欢吗?”同学们欣喜若狂，异口同声地说：“太好了!太好了!”我们迫不及待希望老师早点做实验。【评：“欣喜若狂”“异口同声”“迫不及待”等词语用得好。】
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