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初三物理学习是初中物理学习的关键，下面小编为你整理了初三物理下册核能教案，希望对你有帮助。
物理下册核能教案【设计理念】
新课程标准强调：物理基础教育课程改革要重视科学精神和人文精神的渗透，让学生通过物理知识的学习懂得科技和社会发展的影响，培养学生热爱科学，崇尚科学的精神，要有独立思索和自主探索的精神，从而培养崇高的人格，自觉地为人类的文明和社会的进步而奉献，这一阐述明确地指出：物理知识的学习，不仅要强调科学基础知识的学习，更要强调人文教育。初中物理《核能》一节，对学生的知识掌握要求较低，均为“了解”层次。教师可以在该节课程中通过大量的史料使学生了解核能的研究、开发和利用的历史过程，使学生初步认识科学对于人类生活的影响，科学能够造福于人类，同时也可能给人类造成伤害;通过介绍居里夫人、爱因斯坦等一批物理学家们的工作、情感使学生受到多方面的人文精神教育;通过我国物理学家钱三强和邓稼先的事迹使学生受到爱国主义精神的教育;介绍当前以美国、俄国为首的几个核大国拥有的核力量增强学生的忧患意识。本节教学应以讲授为主，甚至可以是讲座的方式进行教学。由于核能、裂变、聚变、链式反应等概念均涉及到核反应知识，学生对这部分知识理解起来会感到吃力，讲授过程中要贯彻通俗性原则，不宜过深，尽可能讲得通俗易懂。因此，笔者认为，《核能》一节只需要学生粗浅的了解核能的相关知识，重点却是使学生受到多方面的人文精神的教育。
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