我看见了男孩与树的私语。
有一天中午，我吃完午饭到小区散步，看见一个男孩站在树前喃喃自语。我渐渐地走近他的身旁，他竟没发现我，我疑惑不解，难道男孩真的跟树在说话?
“你……”我一开口竟只说了一个“你”。刹那间，这里静得连一根针落地的声音也能听见，忽然，男孩似乎一下反应过来，撒腿就跑，像猎豹一样飞快地逃走……这是为什呢?我边走边静思着，与这棵树渐行渐远。这时，一阵大风吹来，我回头一看，看见男孩又走到树前。我计上心来，神速地躲在男孩私语的树后，终于清晰地听到了男孩说的话：“树，你还好吧?对不起，我故事讲到一半，就跑了。”
小学四年级经典作文精选：如梦
夜。我对麻麻说：
“麻麻，睡不着，可不可以陪我睡着再走?”
“嗯。”
“麻麻，你睡不着的时候也喜欢双手交叉大拇指相贴，放在肚脐上吗?”
“是啊。”
“你知道我在想什么吗?”
“什么?”
“我就想把我的大拇指和你的大拇指贴着，你就可以进入到我的梦里知道我在想什么了。”
“麻麻你呐?”
“麻麻在想，蓝天白云绿草地，麻麻带着你骑着一匹骏马朝着一望无际的天边奔去，咯噔咯噔咯噔咯噔……”
我迷迷糊糊听着马蹄声，仿佛真的奔进了麻麻的梦中……
我的秘密没人知道。
我是一个男生长得不算短也不算高，十分瘦小，在别人的眼里，大家都认为我是一个什么秘密都会说露嘴的家伙，但是，这个秘密无论无何都是不会说露嘴的，而这个秘密是没人知道。
我额头上的刘海可是我这个男生的重要形象呀!因为一旦把我额头上的刘海一剪掉，那么会出现什么样子呢?呵!呵!你们猜中了，就是一个有点像女孩的样子，为了保持我的男生形象，在我额头的刘海一定不能剪掉。
每到剪头发的时候，我便死皮赖脸地不去理发店剪掉哪个保住我男生形象的刘海，尽管额头上的头发开始刺我的眼睛，但我俨然坚持不剪掉刘海，最后还是被妈妈拽到理发店，我俨然还是让理发师剪掉刘海的一小丁点儿，妈妈也拿我没办法。
七年级优秀作文：榜样
文章来源于：四真文化 在大千世界里，能够成为榜样的人有很多。他们许是因为干成了什么大事，名垂千古，也便成了榜样。他们又许是平凡的人因为将平凡的事变的不平凡也变不再平凡。我的榜样是后者，它很简单，也很不平凡。
她大概165cm的身高，瘦瘦的。一头假小子一般的短发，看着有点放荡不羁。最漂亮的是她的眼睛，忽闪忽闪的，颇有神韵。
她很特别，她是艺术班中乱入的体特，每周一三五校内训练，二四校外训练，这令我只能叹为观止(用词不当)的训练频率，她却完全乐在其中。
家庭教育建议：别再剥夺孩子的选择权
七年级新生入学，我跟家长们讲，食堂点餐将采取孩子自选的方式，每个人根据自己的意愿来确定选什么，吃什么。结果，一个家长在微信中给我留言，提出异议：
校长的话明白的，就是担心他们只选爱吃的，本来很多孩子就不爱吃蔬菜，没有监督更加不碰素菜了。我家儿子就是这样，偏食挑食，不爱吃素菜，在家还好，有人监督吃点，现在好了，自由了，想想都闹心。
一个忧心忡忡的妈妈的形象跃然纸上。
我解释说，自选的做法可以帮助孩子更加理性地进行消费，这本身就是一种自理能力，要通过锻炼得到提高，而且，这样的做法可以极大程度地避免浪费。显然，这位妈妈仍然转不过弯来，又没办法跟我这个校长太“较真”，只得感慨一句：
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢跳绳、看书、穿珠子……其中我最喜欢穿珠子。
最近，我在妈妈的帮助下，用手机在网上选了一些漂亮的珠子，想自己动手做一些好玩的东西。我等了好久，珠子都没有邮寄来。我好期待我的珠子快点到来!
一天下午放学，妈妈告诉我说我买的珠子终于到了。我兴奋不已!心想：我可以做一些什么呢?我这时候突然发现教师节马上就要到了。我还在为送给老师什么礼物发愁呢!这下我有主意了，用珠子亲手给老师穿首饰当礼物。就这么办!自己亲手做的才更有意义!
生理学原理启示我们：单一重复的刺激，对被刺激对象将产生抑制反抗。因此，课堂教学中，任何一种长久、单调的活动，必定束缚学生的智力发展，都会使学生厌烦。对优秀教师而言，只有学会不拘一格、不限一法，善于变化，培养学生学习的兴趣，点燃学生学习的热情，才会给课堂增光添彩。
下面看这样一个例子：
一个语文教师在网上跟我倾吐了内心的苦恼。他说自己的教学似乎走进了一条死胡同，每讲授一篇课文，都是按照一成不变的路子进行，实在想不出什么“花样”来，于是，每天走上讲台都是“换汤不换药”，不要说学生感受不到丝毫的乐趣，就连他自己也完全丧失了热情，一想到这些，他就觉得当个老师实在没意思。更让他郁闷的是：一个学生竟然在语文作业本的封皮上堂而皇之地写下了一句话：“语文教学像敲钟，天天敲，一个声。”公开表达对语文课的无奈与不满……
小学二年级诗歌精选：大海，我爱你
大海蓝蓝
沙滩黄黄
浪花在跳舞
海风呼呼地吹
欢歌笑语
传遍整个海洋
涨潮了
大人们都跑出来
有的在海边放笼捉蟹
有的在海上撒网捕鱼
他们到哪里
哪里就忙碌起来
退潮了
孩子们也都跑出来
有的在礁石上捡螺拾贝
有的在沙滩上玩沙戏水
他们到哪里
哪里便热闹起来
天黑了
回家了
海鲜出锅了
一天的心情好快乐
感谢大海妈妈
我爱你
鲁稚点评：
子博才二年级，写的诗已经有诗味了!有节奏，有韵律，整齐的句子和长短的句子错落有致，读起来很有美感。内容丰富，从“大海蓝蓝沙滩黄黄”写环境，到“涨潮了……退潮了……”写人们的活动，再到“天黑了回家了海鲜出锅了”写出了一天的好心情，很完整，有感染力!
校长教育感悟：在荒漠里播下一点希望的种子
昨晚，收到林夕媛老师的邀请，进入“防范性侵害·善解童贞”微信群，收听了中国儿童性教育第一人胡萍老师的微课讲座。她围绕“帮助孩子构建隐私的观念”、“让孩子清楚哪些行为是对自己的性侵害”、“男孩也易受到性侵害”、“如何让孩子避免性侵害”、“孩子遭遇性侵后，父母如何应对”几个方面进行了分享。
原来并不知道胡萍老师这样一个人，这次微课，抱着听听看的心态，没想到一下子就被吸引住了。虽然各种杂务导致听课断断续续，不过还是非常认真地全部听完了语音内容，重点部分还重复听了两三遍，足见其吸引力。
关于小白鸽的故事作文：我的秘密
我的秘密非常有趣。
放学我回到家，发现有一只受伤的小白鸽，在家。妈妈是不允许，我养小动物的。可是，我心想：这只小白鸽这么可怜，要不把它藏在自己的房间里，妈妈就不知道了!时间一分一秒地过去了，妈妈回来了，她发现椅子上有鸟类的羽毛，问我怎么回事。我吓得心脏都要跳出来了，我忐忑不安地说：“这是我回家的时候捡到的，很好看对吧!”吃饭时，我把着碗到房间里去，妈妈问我去干嘛?我说：“喂小白鸽吃饭。”“什么，你养小白鸽了!”妈妈怒气冲天，火冒三丈地说。我回答：“没有我说的是喂游戏里的小白鸽吃东西。”
各位家长，各位同学，各位老师：大家上午好!
每一个坐在这里的人，都在憧憬和期待着自己初中三年的生活，都在向往着三年后自己的去向，都在渴望着能读重点高中，能读好的大学，未来能够有个理想的职业，有一份幸福的生活。
怎么才能实现这一点?
今年暑期我到上海浦东参加培训，有机会参观了一个中外合资的企业：上海中船三井有限公司，这是一家大型商务用船柴油发动机制造企业。市场份额非常大。参观过程中，我有幸接触到了企业负责人事管理的总经理，我问了他一个问题：全国有多少学习柴油机专业的人?你们这么一个大型企业是怎么招聘人才、录用人才的?他回答说，这个专业的人非常少，他们招聘也不太在乎是不是专业毕业，主要考察三个条件：第一，看人品。做事的态度，是否认真，是否有热情，是否有上进心，是否肯吃苦，是否能够严格要求自己;第二，看合作意识。与人相处是否融洽，能否被大家接纳，是否具有与人共处的集体生活能力;第三，看学习能力。这里的学习主要不是指知识水平本身，而是一个人是不是有很强的学习意识。
关于小时候调皮的事作文：我的秘密
我有一个秘密。
小时候我做了件调皮的事，谁也不知道。那是个秋天，我拿着风车，在古香古色的小宅院旁跑，跑得很快，风车“呼哧”“呼哧”的急速转动，活像一股彩色的旋风，突然，我停下了我飞快的脚步，我面前有一座灰色砖瓦片屋顶的房子，后边儿有个小院，里边种着许多樱桃树，这时，树上正挂满了一颗颗圆滚滚，晶莹剔透，色泽十分诱人的樱桃，我越看越嘴馋，又伸手摸摸饿德扁扁的肚子，头上也渗出了汗珠，我的眼睛直勾勾的盯着樱桃，发起呆，心里默默地想到底去不去偷樱桃呢?去不去?我也不管三七二十一了，“馊馊溜”地一下子爬上墙，一看主人不在，又“溜溜”的上了树，我坐在枝头，嘴里吃着樱桃，啊!真享受!
今年暑假，我做了一件非常勇敢的事情——独自参加上海夏令营!
7月的一天，我离开了温暖的家，离开了亲爱的爸爸妈妈，和许多位陌生的老师、同学一起踏上了开往上海的火车。到达上海东方绿洲营地的第2天，我们便开始了迪士尼狂欢之旅。
我们一群人浩浩荡荡地来到了迪士尼米奇小镇。因为我们有200多人，所以老师给我们分成了许多组，每10人一组的样子，我所在的组由高老师和邓老师带队。
我们先去了明日世界，看了世界上最萌的外星人——史迪奇。史迪奇是一个耳朵又长又大的外星人，它最特别的地方是有两双手和一个又大又干净的鼻子!它说它的鼻子是由坐在观众席上的挖鼻侠挖干净的!我们听了都哈哈大笑。史迪奇还找到了一颗星球，说想送给它的女朋友，然后就在观众席上找带着米妮发卡的女孩做女朋友。史迪奇说它女朋友的耳朵和它的一样大呢。它的女朋友说出了自己的名字，可是史迪奇却听成了“小甜甜”，史迪奇说要把它发现的星球送给女朋友，可是它却不小心把这颗星球给炸了!
梦想作文素材：假如我有一台时空穿梭机
天渐渐地亮了，风从窗外不断地吹过来，非常惬意。忽然，阳台上出现了一束白光。我连忙翻身下床，跑了过去。
“啊!这不是时空穿梭机吗!”我不禁叫了起来。随着白光的牵引，我有种被吸住的感觉，不知什么时候，我已经登上了时空穿梭机。一阵颠簸，我差点晕了过去，“呼”地一声，居然到达了爸爸的小时候。
正如爸爸说的一样，这个村不是特别富有，唯一的交通工具就是——自行车，“嘎吱——嘎吱”的。忽然我看到了那栋最醒目的房子，正是爸爸的住处。我小心翼翼地走了过去，往里面瞥了一眼。只见小时候的爸爸长得瘦瘦的，但生性好玩，看那沾满泥土的衣服便知道了。不一会儿，他又大摇大摆地走出来，赶集似地去叫上几个小伙伴，拿了把木剑就往山上冲。我迈开大步紧跟上去，想跟他们玩一会儿。
关于心底的秘密故事作文：我的秘密
我有一个秘密，一个一直藏在心底的秘密。
早上，我来到学校，一走进教室，就听见班里的学习尖子小丽在大叫：“啊!我的笔记本呢?没有笔记本，我怎么做笔记啊?”小丽叫了一个早上，她急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，我们帮她找了好久，都没有找到。
上课了，我往小丽看了看，发现她满脸泪痕，像一个坏掉的娃娃一样，我想了个办法：我可以把笔记做下来，给她呀!我拿出一张草稿纸，一向不爱做笔记的我，今天却认认真真地做起笔记来。下课了，我偷偷地把纸放进小丽的书桌里，后面每节课我都认认真真地把老师讲得话记下来。
让我们铭记这次军训——七年级军训展演发言
尊敬的各位教官，各位家长，亲爱的同学们，我们北师常附2017届七年级新生军训即将落幕了。首先我提议，我们全体同学和家长们，用热烈的掌声表达我们的感恩之心，表达对酷暑中对我们悉心教诲、认真负责的教官们的依依不舍之情;我希望大家第二次鼓掌，把掌声献给自始自终、从早到晚陪伴我们参加军训的老师们，以表达我们最衷心的感谢!同学们，我们没有在高温酷暑下掉泪，或者说我们掉泪了但没有退却!我们要为自己克服战胜困难后仍然高高抬起的头进行自我喝采!所以，最后更不要吝惜我们的掌声，把它献给我们自己。祝贺你们，同学们，你们表现得非常精彩!
欢度春节优秀作文：过新年
过新年了!小猪、小猫和小狗正在吃团圆饭，他们吃得可香了……
吃完饭，爷爷神秘兮兮地带着他们来到一间破旧的空房子里，悄悄对他们说：“传说当小孩子在没有大人的保护下，在这个空房子里大叫三声‘神秘人’，神秘人就会出现，并且会让每个孩子分别说出自己的愿望，然后帮孩子们实现愿望!”说完爷爷就走了。
小猪、小猫和小狗特别兴奋地叫了三声：“神秘人——神秘人——神秘人——”突然神秘人就出现了!
神秘人问：“你们有什么愿望?”
优秀班级作文选：稳健还是拼搏
记得在上个学期，我和甲上完补习班准备回家，因为电梯原因，甲和乙慢了一会儿，导致我先上了公交车，甲没上来。望着拥堵的马路，我心里一阵不爽，漫不经心地听音乐，心想走路都快得多。果不其然，在两个站的中间，眼巴巴地看着乙超过公交车，到下个站时，乙超过很多了。而甲，还在苦逼地等着本就稀少的公交。
这事本是微小，可是他如果和乙一起走一站不就赶上了吗?在那个堵车的环境下，他明显能走一个站，然后可以赶上这班公交，而且成功率在75%以上，而他选择了求稳，最后白白浪费了时间。
“太棒了!”我的一声大叫打破了家里的宁静，“松鼠终于被捉到了!耶!”那只松鼠逃脱在外已经两个月了，但被爸爸捉住了，这是我们一家的大喜事!我看着两只被关在“监狱”里的松鼠，哈哈大笑：“你这只调皮捣蛋的松鼠，前几月，你太自在了，好了，现在，你就无能为力了。”那只松鼠十分“囧”地看着我，好像在说：“真是的，我又被捉住了!”它们俩重新团聚了，但是有悲也有欢啊!欢是不用担心松鼠吃我零食了。悲是要给它们清理“房间”!
文章来源于：四真文化
我的爸爸今年三十八岁，身高一米七五左右，O型血，是一个普通的中国式好爸爸、好男人。
那我的爸爸到底是一个怎么样的人呢?下面让我来介绍一下他吧，或许听完我的介绍，你也会喜欢我爸爸。
在我眼里，爸爸是个很乐观、会赚钱、社交能力很强大的人，这是他的优点，但是他有个缺点，就是乱花钱。
我的爸爸是一个会赚钱也会花大钱的人，我觉得世界上没有一个人会是完全完美的，我爸也是如此。平常我们一家人一起去商场，他经常是会买很多东西回来，这也买那也买，妈妈经常对爸爸说：“这些东西家里都有了，上次你才买过，就不要买了”但是爸爸坚持说：“赚来的钱就是要花的，这些我都有用，都买了吧。”所以我觉得爸爸是个很会花钱的男人，这是他的缺点。
教学感悟：老师，你是教材的“传声筒”和“复印机”吗
我们先来看一个发生在我们身边的故事：
某出版社出版了一套对语文教材的《完全解读》，比教参内容更丰富、更全面，自然成了教师授课的法宝。可是很多聪明的学生找到了“窍门”，自己也从书店买来一本，放在案头，教师所教的内容都在里面一目了然，上课轻松多了。这让许多老师苦闷不堪，自己所要讲的学生都知道，课还怎么上?于是，在一次严肃的语文组会议之后，大家统一口径，毫不客气地下了“封杀令”：谁擅自购买《完全解读》，就是违反学习规定，要严肃处理……
五年级想象力作文：海洋世界
文章来源于：四真文化
在美丽的海洋里，各种各样的鱼儿在大海中自由自在地生活。
可是有一天小虾和小鱼吵了起来，他们各不相让。小鱼说：“我游的速度比你快很多，我们鱼一族比你们虾一族快很多。”小夏不服气地大声说道：“游得快有什么用?还不是一心只是为逃跑。我们虾一族有一把大钳子，可以马上对生物攻击，也可以剪水草。”两人你一言我一语，各不相让。
章鱼爷爷来了说：“别吵了，别吵了，别再吵了。你们只要比一次赛就知道谁好了。”
优秀作文素材：下水道的小虫
每个小朋友都有自己的洗手间，洗手间都有下水道。你知道吗?有些下水道会有小动物，我洗手间里的下水道就住着一只小虫。
小虫的家在下水道里面的一个拐弯处，它上面有一个8字形小洞，这就是小虫上下两层的家。底层有书桌和书包，上层有床和衣柜，小虫就住在这里。
有一天，我正洗澡，小虫就坐在它的床上，欣赏着洗澡水形成的瀑布。这时它看到瀑布中有一个乐高小人偶，原来是洗澡时候被冲到了下水道。小虫把小人偶拉起来对它说：“以后我们就做好朋友吧。”小人偶说：“好啊!”
二十年前读初中的时候，我曾经遇到过一位语文老师，叫储庆年，是一位四十多岁的民办教师。这个老师很有特点，他在带领同学们学习课文的时候，很少有常见的滔滔不绝的讲解，而总是要求大家自己读文章，然后将疑惑提出来。于是，每堂课，黑板上都会密密麻麻地写上很多很多的问题，而他，总是在最后，看似轻描淡写地三勾两画，就将一大堆看似不沾边的问题归了类，轻而易举地借助大家的看法找到结论。每节课大家都过得那么轻松，感兴趣，而且我们班的语文成绩一直非常出色，在同轨班中名列前茅。
校长给教师的建议：强化学习的“动力源”
学习动机是直接推动人学习的内部动因。学习动机的实质是学习需要，这种需要是社会、学校、家庭的影响在同学们头脑中的反映。学习动机能将同学们的行为引向一定的目标，并避免、摒除那些于动机、目标实现不利的行为，直到既定的目标实现，同时还具有维持或加强学习活动的作用。如果学习动机强度小，易造成同学们学习的半途而废、失败气馁。我们很多同学学习劲头不足，遇到一点困难就退缩，往往是学习动机不足造成的。
关于考得差的故事作文：我的秘密
我有秘密?但是我的秘密是绝对不能告诉你的!
上学期数学考试，我才考了70分。这是有史以来我考过的最差的成绩了。回家的路上，我的忐忑不安，心想：完了，要是爸爸妈妈知道了，他们一定会请我吃“竹笋烧肉”的。想到这儿，我的脑子里冒出一个“鬼点子”。
回家，我回爸爸说：“我们班这次考得不怎么样，老师只说了有8个‘优’就离开了，我应该是优。”爸爸听了，点点头也就不多问了。晚上，我躺床上，得意地想，哈哈看来，我才考了70分的，秘密不会有人知道了。
我有一个秘密，一个无人所知的秘密——悄悄地帮助同学。
清早，我来到学校，刚走进教师，就听见同学们震耳欲聋的吵闹声，男孩子们有的在玩“枪战”，有在玩“笔记本游戏”，还有的在为“MINECRAFT”而争论不休。女孩们永远都是在聊“微信”。而我们班的“女状元”兼“思想家”小任同学却一言不发。她嘴唇呈白，面呈菜色，手捂着肚子，我看了看她，我恍然大悟：她拉肚子了!整个早晨，她沉默地像一面镜子。中午，我实在了看不下去，将她扶到医务室，向老师叙述情况，过一会儿她的妈妈“火速”赶到，将她接走。女同学们得知了这件事情，疑惑不解，连小任的朋友小钱也百思不得其解。事情被传开，但大家都不知道，是谁将小任送到医务室。小米问我：“是不是你将任XX送到医务室;你们俩的关系并不是特别好呀?”我耸了耸肩说：“我中午在图书馆，我不了解事情经过。”
关于春游的故事作文：我的秘密
我有一个秘密。
在一年级时，有一次春游，在去学校的路上，我的肚子突然剧烈的疼起来，我感觉自己的肚子里好像在地震，我有点想大便了，我对妈妈说：“妈……妈……我肚子疼……想大便……了!”妈妈说：“再忍一会，马上就要到学校了!”话音刚落，我在也忍不住了，“扑”的一声，我感觉自己好像轻松多了，过了15秒我才反应过来，我连忙对妈妈说到：“妈妈……我好像做了一件不应该做的事!”妈妈也不知道我说的是什么。我从后备箱里悄悄的拿了一条裤子，然后下了车，往学校跑去，我在一楼的厕所所以换了一下裤子，然后，就往教室跑去了，我坐到座位上，把脏裤子放到我随身携带的塑料袋里，然后，我把塑料袋放在书包里，忽然一位同学问到：“朱佳唯，你在干什么呀?”“我在把……”我停顿了一下，“我在把我要用的东西房子书包里呀，我们还是别说这个了，我们去玩吧!”说完我拉着那位同学的手带她出去玩了。这个秘密没人知道。
你是否在由小学升入初中的时候感到不适应?你是否因突然增多的学科而迷惑?你是否突然失去了原有的学习优势和自信心?你的成绩是否出现了下滑?你是否觉得中学的生活没有小学时那般美好了?
亲爱的同学们，从你迈进中学大门的那一刻，你的人生又翻开了新的一页!熟悉而值得留恋的一切都将过去，充满希望而又陌生的生活就要开始了。要想迈好这新的一步，成为一名出色的中学生，我们需要做的事情很多。
在环境的急剧转换中，同学们实际上是充满了各种不同的情绪和感受的。有的同学在小学时学习勤奋，成绩优异，在班里是品学兼优名列前茅的好学生;有的同学则可能由于各方面的原因，成绩一向不大理想，或行为表现上存在较明显的缺点;而更多的是能够顺利完成小学学业，在德智体美各方面都较稳定发展但却并不显得很突出的。有的人经过努力奋斗，进入了较理想的中学;也有不少人品学兼优但毕业成绩不理想而没能成为名校生;还有一些同学则在分片招生中与自己理想中的学校失之交臂。普及九年义务教育的制度，使每一位小学毕业生都享有就近升上初中的权利，但它并不意味着每个人都能进入自己称心的中学。因此，同学们在升上初中时，除了对新的学校的陌生和好奇外，必然还各自怀着或喜悦、或懊丧、或激动、或失望的不同情绪。环境的转换无疑会给我们带来一次重大的震荡，这一震荡还将延续到进入中学后相当长的一段时间。如何实现这个过渡，对每个同学都至关重要。
说到预习，我们并不陌生，从上学开始，老师就要求我们预习。预习，是学习过程中一个非常重要的环节。是学好新课，取得优良成绩的基础。如果不搞好课前预习，上课时就会仓促上阵，心中无数，不得要领。但从实际情况看，大多数同学并没有真正理解预习的重要意义，或者没有真正掌握预习的方法。因此，不是缺乏预习就是所进行的预习达不到预期的效果。殊不知，预习是学习跑道上的起点，起跑不抢先，后面的长途又怎能轻而易举地领先呢?
无论什么课程，你不提前预习，上课时都不能达到好的效果。因为没有预习，就不能了解本课的重点、难点，不能知道自己最需要解决的问题，听讲时只能是被动接受，再怎么认真，也不可能有非常高的效率。所以说，不会预习，就谈不上上课认真听讲。