：小作者以和妈妈对话的方式巧妙地呈现了自己诞生的故事，由此感悟生命的可贵。下面我们一起看看这篇《谢谢您，妈妈》。
“呼——呼——”吹了两口气，我终于把十一根蜡烛吹灭了。我十一岁了!
“不知不觉，我的小宝宝就变成一个大姑娘啦!”妈妈感叹道。
“小宝宝?妈妈，您能不能给我讲一讲生我时的故事呀?“
妈妈听了我的话，转身走进房间，拿了一张我小时候的照片给我看。照片上的我一岁不到，躺在妈妈的怀里傻傻地望着镜头。
“你出生的消息来得比较突然，在临近预产期的一次例行产检时，医生让我当天就做手术。于是呢，我就没有离开医院了。”妈妈想了想说道，“医生对我采用的是剖腹产，看我痛得厉害就多打了一些麻药。我在手术时昏迷了，甚至还产生了幻觉。我是被你的哭声唤醒的。当时，我迷迷糊糊地听到医生说这是今天最漂亮的娃娃，可以打今天的最高分，9分，那时我才意识到我的小宝贝出来了。”妈妈讲完开心地笑了笑。
学习心得：用文字诠释不同类型的笑
：怎样在作文里描写笑好呢？笑的程度有很多的不同，不同的程度我们可以用不同类型的文字去描述，下面我们一起看看这篇《用文字诠释不同类型的“笑”》。
笑的1次方——笑的类型不同
“笑”，的确有很多种，在生活中我们可以直接看到别人表情来判断“笑”的类型，那么在作文当中，同学们应该如何通过文字来表现这些不同类型的“笑”呢?
我还没数完呢，妞儿已经笑得挤出了眼泪，我也笑起来了，那几句词儿真拗嘴。“谁教你的?什么心肝想心肝，心想心肝想的，哈哈哈!这是哪国的歌儿呀!”我们俩搂在一堆笑，一边瞎说着心肝心肝的，也闹不清是什么意思。我们真快乐，胡说，胡唱，胡玩，西厢房是我们的快乐窝，我连做梦都想着它。
关于春风的优秀作文：风会记得那株辣椒苗
：作者用像诗的一样的语言把春风的美好写了出来，让我们感受到了春天的美好，下面我们一起看看这篇《风会记得那株辣椒苗》。
天空阴沉得滴出水来了。雨不紧不慢地下着。我裹挟着雨点在天空中翱翔,寻找着我的老朋友——一株辣椒苗。
当我找到它时,不由得惊叫起来:“天哪,我的老朋友!”我轻轻地把雨滴送进它的花盆里,“你怎么成这样了?”
“谢谢你的关心,风。”它沙哑的声音透出生活的艰辛。
：虚拟语气在英语的语法里是一个高频出现的语法，需要我们的认真掌握，下面我们一起看看这篇《虚拟语气的十一条规律》。
一.虚拟语气用于假设
二.虚拟语气用于以as if和as though(好像)引导的方式状语从句中，表示不太符合实际的比喻
This microcomputer operates as though it had been repaired.这台微型计算机操作起来好像修理过似的。(事实上这台微型计算机操作前没有进行过修理。)
小王子优秀读后感
：小王子是一本可以教会人善良和美好的好书，下面我们一起看看这篇《小王子读后感》。
我读了一本非常有趣、经典的世界名著，特别想把它推荐给大家。
它的名字也很特别，叫《小王子》。相信大家对这本书并不陌生，因为它全球发行已超过五亿本。如果按中国人口来计算，相当于不到三个人就拥有一本《小王子》。
要看清哟，是拥有，不是看，一般情况下，一本书会有多人传阅。由此可见，《小王子》的影响力是多么的大。
《小王子》的作者是安托万·德·圣·埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的传奇作家。他像书中的“我”一样，也是一名飞行员，在一次执行航拍侦察任务时失踪了。
：小作者写“玩冰”这样的小事能写得有声有色，为习作增添了不少韵味。下面我们一起看看这篇《玩冰》。
春节前，天气寒冷，河面上结了一层厚厚的冰。我和爸爸一起下河玩冰。
走在铺满枯黄的银杏树叶的软绵绵的路上，来到村民们平常洗衣服的码头上，我很兴奋。
河面的冰层十分透明，仿佛闪烁着光芒的硕大的银镜。爸爸先给我做示范，他到岸边找了一块大砖头，使劲向冰层砸去。“嚓!”冰层并没有被砸出一个洞，而是在砖头落下的地方出现了一个不规则的圆，向四面八方扩展出许多细丝，如同蜘蛛网一般，好看极了!爸爸又拿起一块砖，向同一个地方砸去，“砰!”这回，水面终于害羞地露了出来，它不安分地摇晃着。
：整个作文充满了儿童的天真和傻气，抓鸡、剪指甲的过程让人读了忍俊不禁。下面我们一起看看这篇《给母鸡剪指甲》。
我坐在院子里用指甲剪修剪指甲，看到家里养的几只鸡在刨土，它们的指甲长得不得了，于是我便想帮它们也剪一剪指甲。
我把弟弟叫来，我对他说：“咱俩这样分工，我们先把鸡抓住，一个人按住它的身体，另一个人帮它剪指甲。”弟弟连声答应。
我们两面夹击，开始抓鸡。在我们追捕下，鸡群像发了疯似的乱跑，有的甚至还飞向天空，然后像石头似的掉下来，这动静太大，把院子里的狗吓得到处逃窜，我这才知道了什么叫“鸡飞狗跳”。我俩穷追不舍，终于抓住了一只鸡，我抓住他的翅膀和脚，让它不要动，弟弟拿起指甲剪，“咔嚓咔嚓”，剪起了指甲。鸡嘴巴里发出了呼噜呼噜的声音，它大概是怕疼，我安慰它：“剪指甲一点也不疼，指甲太长不卫生。”
关于日出的优秀作文：江上日出
：小作者把日出描写得非常美丽，非常的生动、形象，使读者有身临其境之感。 下面我们一起看看这篇《江上日出》。
瓯江，它的美丽让人难忘，那么江上的日出又是怎么样的一番美景呢?跟着我去看看吧!
清晨，凉爽的清风轻抚着我的脸颊，沿着小路，我向小山上走去。这时候天还很黑，我看不大清楚，不小心摔了一跤，脚背都擦破了。但我还是坚持着，向小亭子走去。这时候，几颗寥寥的晨星，在天空中闪烁着光辉。
关于春天的作文：小花
：作者把自己比喻成一朵小花，用小花的视角给我们带来了春天的喜悦，下面我们一起看看这篇《小花》。
我是一朵不知名的小花，没人在意我，我是被春风姐姐、鸟妹妹叫醒的。
秋天和冬天，我都穿着灰色的衣服，但我在春风姐姐阵阵吹拂下，衣服就变成了翠绿色，美丽极了。
你仔细看，就会发现，我的叶子是椭圆形的，很漂亮。但我的花更漂亮，她穿着深红色的外衣，里面还穿着粉嘟嘟的内衣。
我静静地长在准备绽放的紫荆花哥哥身下，显得很不起眼。
优秀作文：看瓜刺猹
：作者以清新细腻的笔触，活泼生动的语言描绘了月夜下闰土刺猹的情景，下面我们一起看看这篇《看瓜刺猹》。
在宁静的夏夜里，皎洁的月光铺满了海边的沙地，一个个硕大的西瓜在月光的照耀下闪烁着光泽。夜，静静的。
这时，在层层叶子覆盖的地方，一个散发着清香的西瓜旁，发出“窸窸窣窣”的细响，闰土看见了，捏起胡叉，踮起脚尖，向声音传来的方向慢慢地走去，生怕惊动这个不速之客。
可是，就在闰土还差几步就可以抓住它时，狡猾的猹动一动小耳朵，“嗖”的一声跑到更浓密的瓜丛中。闰土见状，拿起胡叉，一个箭步跟了上去。闰土穷追不舍，猹也拼命地跑。
：写作文的时候进行适当的环境描写可以更好的烘托出人物的内心氛围，从而让作文更具有感染力，下面我们一起看看这篇《环境描写大闯关》。
01
渲染气氛
作家们往往喜欢用环境描写，为故事创造一个特定的氛围，从而增强故事的感染力。这就是环境描写的第一个本领——渲染气氛。
/名家范本/
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
关于母爱的优秀作文：共同的秘密
：作者开头设置悬念，令人忍不住继续读下去，最后点名主题，原来这一切都是为了母亲，下面我们一起看看这篇《共同的秘密》。
我的弟弟刚上一年级,我发现,最近他变了。以前,回家路上车多,弟弟十分害怕,都要缠着我一起走。我一旦有事先走,他常就会一哭、二闹、三上吊。
但是最近,一放学他就不见了踪影。回家时,已是六点多钟了。爸爸问他去哪儿了,他却总是吞吞吐吐。一天、两天、三天……每天如此。我脑袋里蹦出一个大大的问号:弟弟为什么这么晚回家?他去干了些什么?他到底有什么不为人知的“惊天秘密”呢?我百思不得其解,经过慎重的考虑,我决定做一次侦探,跟踪弟弟,将这个“惊天谜团”解开。
学习心得：作文，就是这么简单
：写作文其实很简单，只需要找到适合自己的技巧，我们每个人都能写出一篇好作文，下面我们一起看看这篇《作文，就是这么简单!》。
写作文，其实很简单!
教作文，其实也简单!
告诉孩子三个问题，让孩子明白三个问题：
什么是作文?
写什么?
怎么写?
一般情况下，孩子都能写出来一篇作文。
但就是这简单的问题，又有多少孩子知道?
如果做一位细心的家长，就会发现，生活的点滴，学习的知识，都可以用来帮助孩子、解决孩子心目中自认为的难题。
：在小作者的笔下，晚霞是那么的美丽，将晚霞与人生结合起来，拔高了立意。下面我们一起看看这篇《晚霞》。
白天燥热的日光在傍晚的此刻，化成了晚风轻轻拂过我的脸颊。
顽皮的晚风溜达到了田边的小河里，吹皱了河面，泛起阵阵涟漪。旁边的芦苇被她逗笑了，腰肢一扭一扭的。几只悠闲的鸭子浮在水面上，它们的身后是一条条直直的水痕。此刻的世界是这般安静，仿佛一幅水墨丹青。
而我的目光却被远处的天边吸引住了。那是一抹晚霞，恰似姑娘脸上的绯红，又似玫瑰花瓣那般火红，还似葡萄藤上那一抹艳紫、彩虹桥上那丝淡淡的粉红，若有若无，残霞的光就这样神秘地呈现在天边，遮遮掩掩，又欲拒还迎，仿佛是姑娘躲闪的羞涩，又像是小伙子热情又炯烈的目光，残霞占据了天的一角，与大地相连在一起，近距离的田野也镀上一层金色，一条小狗也披上了圣洁的金黄从远处慢慢踱来。那一角的世界被这万丈光芒笼罩着，是这等的豪壮。
感人作文：温暖人心的五分钟
：做一件好事仅需要五分钟，可是这五分钟却具有无限的力量，能够温暖人心，下面我们一起看看这篇《温暖人心的五分钟》。
五分钟可以做什么?解一道题，看一页书，玩一个小游戏……五分钟能做的似乎也只有这样的小事。可有时，五分钟也能留下无限的美好，温暖人心。
我有一个同学，他就利用下午阅读课的五分钟做了一件好事。他是叶宽涵。
中午到学校时，教室里十分安静，同学们都在静静地读书。走到教室后面时，我却不由得皱起了眉头：因为下雨，同学们都带了雨伞，此刻花花绿绿的伞躺在地上，就像刚打了败仗丢了一地的盔甲，杂乱不堪。如果有人从这里经过，被绊倒了怎么办?如果被其他老师看到，那多难为情?可是，我来得本来就有些迟，要不要收拾这些雨伞呢?我有些犹豫。
描写妈妈大转弯：购物狂老妈
：作者用生动有趣的语言把一个爱购物的老妈的形象展示在我们的眼前，十分有趣，下面我们一起看看这篇《“购物狂”老妈》。
“喂，您订的快递到了!”
“好的!承旭，帮我取快递。”
又有快递，还是快递，我都快疯了!自从老妈下了淘宝这个软件，她就天天购物，我们家女士的衣服都成山了。
老妈好像被“购物”勾去了魂。就拿这次来说吧，我和老妈出去见她的一个朋友，一见面老妈就问：“你这件衣服好漂亮，多少钱?哪里买的?”
写景的优美现代诗：月光湖
：小作者写的是月光湖，但他没有直接以素描的方式描写月光湖，而是把自己想象成了湖，意境优美，下面我们一起看看这篇《月光湖》。
我是一片湖
我不知道怎样游回去
也不知道怎样游出去
尽管如此，我仍热爱生活
仰望夜的星空
我想伸出手触抚夜柔软的面纱
可她离我是那样近，又是这般远
我竭尽全力，却只能溅起几朵涟漪
我把缀在空中的点点星，搂在怀里
跳跃着、欢叫着，这调皮的星
我更喜欢那皎白的月
柔柔地，她把月光洒在我的怀中
关于笔盒的作文：我的笔盒
：笔盒是我们用来装载文具的物品，我们要好好珍惜，下面我们一起看看这篇《我的笔盒》。
我的笔盒丢了，很伤心，于是爸爸给我买了一个新笔盒。
笔盒上有两只小兔子，就像是两位守门的人。他们的门像是用积木做的，是蓝色的，非常好看。
打开笔盒，就像推开了一户人家的门，我看见了两个朋友。一个是铅笔弟弟，还有一个是橡皮姐姐。
希望他们在大门里面，像我与小朋友一样，开开心心、快快乐乐地相处。
公众号：功成作文
：全文采用倒叙的手法,写出小作者和蚊子的大战,让人忍俊不禁。下面我们一起看看这篇《我和蚊子的一场战争》。
下午,妈妈回到家,看到满屋狼藉,她一把将熟睡中的我从床上拉了起来,斥责道:“把家里弄得乱七八糟,难道你今天在家里打仗了?”妈妈说得没错,中午还真的“打仗”了。事情是这样子的。
我正在睡午觉,只听耳畔传来一阵讨厌的“嗡嗡”声,睁开眼只见一只黑色的大蚊子趴在我手臂上贪婪地吸着鲜血。我用手一拍没拍到,它逃走了。我赶紧坐了起来,到处寻找,发现它得意地在空中飞来飞去。我又伸出手用力地一拍,可恶!它竟然飞到天花板上去了,我根本够不着。
优秀初中作文：英国寻厕记
： 小作者以生动有趣的笔触记叙了自己身在异国突遇内急之事,读来令人忍俊不禁。下面我们一起看看这篇《英国寻厕记》。
和爸爸刚到英国不久,趁天气好,我们决定去熟悉一下曼彻斯特这座古老但又充满活力的大城市。
出门没一会儿,一股强烈的“便意”向我袭来,但放眼望去，周围连公共厕所的影子也没有。顿时,我一点儿游玩的心思也没有了,只想赶紧找个厕所以解燃眉之急。我皱着眉头,捂着肚子,从这条巷子绕到另一条巷子,功夫不负有心人,终于,一座墙壁上布满了漂亮鲜花的酒店映入我和爸爸的眼帘。我立刻断定,这里一定有厕所。我下意识地抓住爸爸的手往里头走去,但爸爸却轻轻地推开我,对我说:“儿子,你现在应该试一试自己说英语了。你自己去问问前台的阿姨吧!”我强烈抗议,可最终以失败告终。
学习心得：我的作文为什么得不到高分
：为什么我写的作文得不到高分，而且经常被说走题了？下面我们一起看看这篇《我的作文，为什么得不到高分》。
“我的作文为什么得不到高分?”
叶子姐姐的QQ号和微信号经常收到很多小素粉的留言，其中最多的，就是一张试卷的照片，再加一句“为什么我的作文得不到高分?”
这是一个很抽象的问题，但是看了你们的作文，叶子姐姐想跟你们聊一聊。
我们每一期都有主题征稿，很感谢小素粉们积极踊跃的投稿，但是，千篇一律的作文，让叶子姐姐看得实在很头疼。我想，这也许就是你们的作文得不到高分的原因。
教育心得：背单词的四种方法
：词汇量是我们学好英语的基础，只有强大的词汇量才能让我们在阅读做题的时候得心应手，下面我们一起看看这篇《背单词的四种方法》。 一、词语搭配法 词语搭配法有两个元素，collocation和context， 前者是指单词的惯用搭配，后者指的是语境，通俗点讲就是上下文 对于collocation，也就是常用搭配，记住它不仅可以有效记住词而且让你的英语更加地道。 举个例子 quick和fast都是快的意思，但是我们只说fast train(快速行驶的火车)，不说quick train ;快速冲个澡，take a quick shower 不用fast。 再比如“ HappyNewYear! ” , “ year ” 是不会 “ happy ” 的，如果非要生硬地说“You feel happy in the new year.” ，反倒累赘了。 一个词组绝对比被一个单词要容易得多 至于我该怎么知道词语搭配 ? 搜索“搭配词典”或“collocation dictionary”可得到大量结果，不谢 而后者context就是说，你在背单词的时候，下面例句总有吧， 强烈建议!!熟悉例句，甚至背下来，这样不仅背下了单词，又熟悉了用法 因为单词只有放到句子中才会实现它的价值!! 不然你不知道用法或者语境中的含义就是一场空， 单词就像是素颜的妹子，放到句子中化了妆，说不定你就不认识了 嘻嘻 每当你想起这个单词，你就会联想到这个句子，然后它的什么用法也就知道了 二、音节记忆法 这个方法跟发音有关 当你背一个单词，你会发现你只是在被一串随机顺序的字母而已 然后有学霸不服，就算是无序的字母排序，我多背几遍照样啃下来 好，我送一个单词 你倒是给我啃呀! 其实不需要一个一个字母啃，而是可以通过音节记忆法背下来 Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis 这就是45个字母和9个音节的差别!!!有木有!! 大大加大了背单词的效率，肉眼可见!! 当然音节记忆法不是只用在这种你一辈子都用不上的单词上的 比如ac-ti-vity pro-duc-ti-vity bre-vity 以后若是听到vity这个音节，就知道它怎么拼写了 而且一般越是长的单词音节分的就越明显 所以下次背单词不要把它看成字母的排列，而是音节的排列。 不仅记住了单词，顺带还记住了发音，嘻嘻 三、字根记忆法 字根记忆法就是把单词用字首、字根、字尾来背单词 有构造单词的原理在里面 不同的字根都有自己的意思，拼成一个单词就是把字根的意思组合起来 背字根的方法最近在网上风靡起来，号称只要背下这252个字根，单词就搞定了 确实，背字根确实算个高端的方法，你可以举一反三来理解一大摞的单词 但是这种方法并不适合初学者， 它建立在你已经有一定量的词汇基础上，至少也要有一两万的词汇量吧。 不然你只会对这字根一脸懵逼 要学的画 最好从字首和字尾开始 如果你对字根感兴趣的话，Jack为大家准备了包含了252个字根的表 回复关键词“字根表”即可获得哦!! 四、联想助忆法 联想助忆法是最有趣的背单词方法，效果也是最好的 不过不太实际 虽然这个方法曾经被好多英语学习机构所推崇 最常用的联想方法是谐音化 比如pillow 读音像“疲劳”，所以要睡觉，睡觉要枕头 languid 读音想“懒鬼的”，所以就是懒的意思 如果单词都能这样背，那应该很容易吧 但是给每个单词都可以配上一个，这是不是不太实际了点 等你想出一套口诀来背一个单词，你都背下好几个单词了吧 另一个缺点是影响发音，毕竟谐音并不能代表那个单词的发音 还有一个联想方法就是图像化 通过想象一个场景来记忆一个单词 比如我初中学到的一个单词，老师告诉我们一个方法我至今忘不了这个单词 business这个单词可以解读为：一只鹅和两条蚯蚓在公交车上谈生意。 bus是公交车，鹅是e，两条蚯蚓 ss ，in就是在里面。 是不是神了!我一遍就完完全全记住了这个词和它的场景 不过缺点依旧是很难想这个场景 你根本没有这么多精力去创造这么多的场景来配合每个单词 我也不相信世界上有这种包含所有单词的联想记忆的教科书 如果有，请联系我，我也想要。 公众号： 英语语法书 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!——
关于同桌的作文：好同桌一辈子
：一段真挚的友谊可以让我们永生难忘，同桌之间的友谊，我们需要用一辈子去相记，下面我们一起看看这篇《好同桌，一辈子》。
“今天我们调换位置，大家可以自由地选同桌。”胡老师大声地宣布。
什么?调换位置?而且是自由选择同桌?太好了，竟然有这种好事!胡老师刚宣布完规则，我和陈施齐就互看一眼，好像早就商量好似的，一把抱在了一起。
“耶!我们是同桌，谁也不能分开我们!”我高兴得叫起来，陈施齐更是高兴得手舞足蹈：“哇!‘历史’又要重演了。”
关于做实验的作文：小苏打粉吹气球
：生活中有很多有趣的小实验，只要我们善于动手动脑就能够发现，下面我们一起看看这篇《小苏打粉“吹”气球》。
今天，我和妈妈在公园里散步时，看见一个小女孩正在吹气球，妈妈神秘地眨了眨眼睛，问道：“你知道小苏打粉也能吹气球吗?”小苏打粉?这我可从来没听说过，赶紧做个实验瞧瞧吧!
在妈妈的帮助下，我准备好了材料：小苏打粉、白醋、塑料瓶、勺子、气球。万事俱备，开工啦!
我拿出一个红色的气球，小心翼翼地把小苏打粉装进去。可是小苏打粉就像是调皮的白色精灵，老向往着外面的世界，不愿往气球里钻，我费了好半天的劲儿，才装了一半。然后，我拿出一个空塑料瓶，往里面倒了小半瓶白醋。最后，我像医生为病人包扎伤口般小心谨慎地把气球口套在了塑料瓶口上。
：作文是我们学生族很头痛的一件事。如何写出高质量的好作文呢?下面我们一起看看这篇《把握细节，做个好的观察家》。
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。这就说明：想要写好文章，掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，善于发现，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫也这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!”
描写雨水的作文：快乐的雨滴
：雨水可以给闷热的大地带来甘露和凉爽，让我们赞颂及时雨吧，下面我们一起看看这篇《快乐的雨滴》。
天早上，闷热闷热的，突然下起了雨。
雨珠是透明的，它看起来圆嘟嘟的，像珍珠又像是眼泪。
雨珠是爱动的，它落在花草上，让花草变得更绿更红。它落在雨伞上，在雨伞上蹦蹦跳跳，有的翩翩起舞，还有的在唱歌。
雨珠也是快乐的，它落在房屋上，会发出“滴滴滴”的声音，落在窗户上，会发出“啪嗒啪嗒”的声音。
：雨水带来滋润大地的甘霖，让大地万物都能受益，下面我们一起看看这篇《美丽的雨滴》。
这一天，闷热闷热的，我盼着下雨。云越来越浓，白天也阴森森的，跟晚上似的，看起来真要下雨了。
下雨了!下雨了!我认真观察小雨滴，发现小雨滴是透明的，就像小珍珠，又像眼泪，它的声音哗啦啦的，又很像铃铛。
它落在花草上，给花草姑娘洗了个澡，让花姑娘变得更干净、更美了，让草姑娘变得更绿了。
它还落在了雨伞上。小雨滴在雨伞上快乐地玩耍，它们跳舞、唱歌。它们还落在房屋上、窗户上……溅起的雨花好看极了。
经典励志美文：不畏苦难，并感幸福
：想着梦想的方向前进，朝着自己的努力奔跑，下面我们一起看看这篇《不畏苦难，并感幸福》。
其实，每个人都有梦想!
它饱含对未来的期望，
让人因有它而坚持，
不畏苦难，
并感幸福!
每次读袁枚的《苔》，都给人一种感动，因为梦想，因为期望，因为坚持!
属于低级植物的苔，生存环境自不用说，虽然阳光照不到，虽然自己很渺小，但春天到了，它一样
拥有绿意!
拥有青春!
拥有生命!
怎么会“恰自来”?自然不是等来的，是苔用自己的生命力创造出来的!
关于妈妈的作文：妈妈，平凡而伟大的偶像
：读小作者的文章犹如涓涓细流,感人至深，以真挚的情感表达了对妈妈默默无闻的付出,下面我们一起看看这篇《妈妈，平凡而伟大的偶像》。
每个人心目中都有自己的偶像,我也不例外。我的偶像既不是超级电影明星,也不是青春偶像派歌手,更不是熠熠生辉的科学巨人。我的偶像普普通通,走到大街上也不会引起别人的注意。说到这里,你一定很好奇吧,其实,我的偶像就是每天陪伴我的妈妈。
我的妈妈没有让人惊艳的外貌,但平时总把自己收拾得干干净净,利利索索的。我的家和妈妈的人一样,无论什么时候都是干净整洁,井井有条的。我的家井不华丽,但经过妈妈灵巧双手的收抬,变得温馨起来。
作文学习心得：外貌描写三部曲
：对人物外貌的描写是我们在写人作文里十分需要注意的一个点，下面我们一起看看这篇《外貌描写三部曲》。
外貌描写也叫肖像描写，一般包括对人物身材、五官、衣着、神情等的描写。成功的外貌描写，能够为人物的塑造加分，让人眼前一亮，在不知不觉中提高文章在阅卷老师心中的“形象”。接下来，我们就一起去学习三个外貌描写的小方法，让你笔下的人物更加出众。
修辞手法齐上阵
“一头乌黑亮丽的头发”“一双炯炯有神的眼睛”“一张樱桃小嘴”……在同学们的作文里，随处可见这样的外貌描写，既不能写出人物的长相，又不能突出人物的个性。怎样才能写出既简单又出众的外貌描写呢?我们一起去看看大作家有什么诀窍。